Prática de ensino supervisionada em educação física realizada na Escola Secundária / 3º ciclo Rainha Santa Isabel em Estremoz

Abstract

Com base nas experiências e vivências proporcionadas pela PES, onde foi fomentado a discussão entre estagiários e orientadores, relativamente às múltiplas questões de âmbito pedagógico, educativo e de didática específica da disciplina de Educação Física, foi elaborado o relatório de estágio que, de um modo sucinto e numa dimensão reflexiva, procurou identificar e clarificar as aprendizagens realizadas, ao longo do ano, nas várias dimensões do perfil profissional do professor do ensino básico e secundário. O presente relatório procurou ainda evidenciar a bagagem pedagógica e didática adquirida nas áreas do conhecimento geral e específico da disciplina de Educação Física e outras inerentes à prática letiva profissionalizante; ABSTRACT: Based on experiments and experiences offered by the STP, which has fostered the dialog between trainees and mentors around the specific issues of pedagogy and didactics of Physical Education classes, a work-placement report was prepared. Succinctly and in a reflexive dimension, sought to identify and clarify the learning process that took place throughout the year, considering the various dimensions of the teacher's professional profile in elementary and high school education. This report sought to display the pedagogical and didactic luggage gained in the areas of general and specific knowledge of the discipline of physical education and others inherent to vocational teaching.