Diálogo Europeo-Latinoamericano sobre Transformación Educativa.
| dc.contributor.author | Edgar Galindo | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-24T16:33:34Z | |
| dc.date.available | 2019-06-24T16:33:34Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.date.updated | 2019-03-20T22:48:36Z | |
| dc.description.abstract | América Latna se integra por un conjunto de países que nacieron de las colonias española y portuguesa instaladas en el Siglo XVI con la derrota y sometmiento de los imperios, ciudades y comunidades originarias. Con el contexto de la independencia de los Estados Unidos de América (1776), de la Revolución Francesa (1789) y del posterior imperio de Napoleón I que invadió España y Portugal en 1808, surgieron los movi - mientos de independencia nacionales en América Latna, encabezados inicialmente por los criollos, con el apoyo de los mestzos y de los pueblos conocidos como “indios” o “indígenas”, a los que ahora reconocemos como pueblos originarios. | por |
| dc.identifier.authoremail | nd | |
| dc.identifier.citation | Edgar Galindo. Diálogo Europeo-Latinoamericano sobre Transformación Educativa. ed. 1ª, 1 vol.. México: AMAPSI Editorial, 2018. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/25700 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | AMAPSI Editorial | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.title | Diálogo Europeo-Latinoamericano sobre Transformación Educativa. | por |
| dc.type | book | por |