Estratégias de Enfermagem promotoras da segurança na utilização de medicamentos de alerta máximo em contexto de cuidados intensivos

Abstract

O seguinte relatório enquadra-se no âmbito da Unidade Curricular Relatório e tem como objetivo realizar uma análise reflexiva sobre as atividades que nos permitiram desenvolver as competências inerentes ao Enfermeiro Especialista, Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico Cirúrgica a Pessoa em Situação Crítica e Mestre em Enfermagem.. É efetuada a descrição do contexto clínico onde se desenvolveu o Estágio Final. São descritas as etapas que possibilitaram a implementação de um Projeto de Intervenção Profissional. Este projeto teve como objetivo uniformizar a atuação dos enfermeiros aquando da utilização de medicação de alerta máximo em serviços de medicina intensiva. A instabilidade inerente ao doente crítico e a multiplicidade de medicação utilizada em serviços de medicina intensiva tornam imperioso a implementação de práticas promotoras da qualidade e segurança dos cuidados. Termina-se com uma análise reflexiva sobre o processo de aquisição e desenvolvimento das competências comuns do Enfermeiro Especialista, das competências específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica a Pessoa em Situação Crítica e das competências de Mestre em Enfermagem; NURSING STRATEGIES THAT PROMOTE SAFETY IN THE USE OF HIGH-ALERT MEDICATIONS IN THE CONTEXT OF INTENSIVE CARE ABSTRAT: The following report is part of the Curricular Unit Relatório and aims to carry out a reflective analysis of the activities that allowed us to develop the skills inherent to the Specialist Nurse, Specialist Nurse in Medical-Surgical Nursing, Person in Critical Situation and Master in Nursing. A description of the clinical context where the Final Stage took place is made. The steps that enabled the implementation of a Professional Intervention are described. This project aimed to standardize the performance of nurses when using high-alert medication in intensive care services. The inherent instability of critically ill patients and the multiplicity of medication used in intensive care services make it imperative to implement practices that promote the quality and safety of care. It ends with a reflexive analysis of the process of acquisition and development of the common competences of the Specialist Nurse, the specific competences of the Specialist Nurse in Medical-Surgical Nursing for the Person in Critical Situation and the competences of a Master in Nursing.