Suporte básico de vida na escola: o relato da evidência
| dc.contributor.author | Boné, Maria | |
| dc.contributor.author | Loureiro, Maria João | |
| dc.contributor.author | Bonito, Jorge | |
| dc.contributor.editor | Nascimento, Francinaide de Lima Silva | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-21T16:42:10Z | |
| dc.date.available | 2020-12-21T16:42:10Z | |
| dc.date.issued | 2020-12 | |
| dc.description.abstract | Em alguns países, a educação de crianças em suporte básico de vida (SBV) é obrigatória, enquanto em muitos outros existem apenas iniciativas locais e regionais. Este trabalho objetiva conhecer fatores facilitadores e barreiras à aprendizagem de SBV e competências reveladas por alunos sujeitos à aprendizagem e treino de SBV, em países europeus, com base na revisão da literatura disponível. Foram analisados 29 artigos. Pode concluir-se que: a) as crianças apresentam-se recetivas e entusiasmadas, tornando a aprendizagem eficaz, com benefícios sociais, podendo ser multiplicadoras do ensino; b) os professores treinados podem ensinar tão eficazmente quanto os profissionais de saúde; c) a idade ideal para o início do ensino de compressões torácicas é cerca dos 12 anos; d) a proporção de espetadores treinados aumentará com a educação escolar. | por |
| dc.description.sponsorship | Este trabalho teve o apoio de fundos nacionais da FCT, IP (Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Instituto Público), da República Portuguesa, no âmbito do projeto do CIDTFF (Centro de Investigação Didática e Tecnologia da Formação de Formadores com a referência UID/CED/00194/2013) da Universidade de Aveiro. | por |
| dc.identifier.authoremail | aurorabone@hotmail.com | |
| dc.identifier.authoremail | nd | |
| dc.identifier.authoremail | jbonito@uevora.pt | |
| dc.identifier.citation | Boné, M., Loureiro, M. J., & Bonito, J. (2020). Suporte básico de vida na escola: o relato da evidência. Revista Holos, 6(36), e8959, 1-21. | por |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15628/holos.2020.8959 | por |
| dc.identifier.issn | 1807-1600 | |
| dc.identifier.numrev | 36 | |
| dc.identifier.pagina | 1-21 | |
| dc.identifier.principalpublicationtitle | Suporte básico de vida na escola: o relato da evidência | |
| dc.identifier.revista | Revista Holos | |
| dc.identifier.scientificarea | 229 | por |
| dc.identifier.uri | http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/8959 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/28576 | |
| dc.identifier.volume | 6 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Brasil | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | suporte básico de vida | por |
| dc.subject | alunos | por |
| dc.subject | espetador | por |
| dc.subject | competências | por |
| dc.subject | empoderamento | por |
| dc.title | Suporte básico de vida na escola: o relato da evidência | por |
| dc.type | article | por |
| degois.publication.firstPage | 1 | por |
| degois.publication.lastPage | 21 | por |
| degois.publication.location | Rio Grande do Sul | por |
| degois.publication.title | Revista Holos | por |
| degois.publication.volume | 6 | por |