“Aprendizagens no Ensino Superior- o que recordam os alunos do último ano da Licenciatura em Ciências da Educação da Universidade de Évora (2009-2011)

Abstract

O estudo desenvolvido em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade de Murcia, teve como temática a avaliação das aprendizagens em contexto universitário e pretendeu responder à questão central “O que recordam os alunos no final da Licenciatura em Ciências da Educação”. Foi elaborado tendo como base a investigação da “tesiana” Ana Torres Soto e esteve sob a orientação dos Professores Dr.D. Nicolás Martínez Valcárcel e a Dra. Marilia Favinha intitulada “El aprendizaje de los contenidos universitarios: el caso de la Licenciatura de Pedagogía de la UMU (2005-2010)”. Conhecer o que se ensina e o que se aprende no ensino superior permite-nos interpretar e tirar conclusões que possibilitam a mudança, caso a mesma seja necessária. A partir desta questão central o objecto deste estudo concretizou-se na necessidade de conhecer o que os alunos sabem, como e de que forma o aprenderam mais concretamente na perspectiva dos alunos finalistas da turma de Ciências da Educação da Universidade de Évora (2009/2011), sobre os conteúdos leccionados ao longo do seu percurso académico e sobre as aprendizagens mais significativas.