Ambientes de Aprendizagem na Sociedade Civil: Uma década de experienciais adquiridos na freguesia de de Juromenha

Abstract

Desde 2007 até à actualidade, encontra-se em curso um projecto de investigação promovido pelo Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora. O projecto, intitulado “Arqueologia” das Aprendizagens no Concelho do Alandroal, visa, entre muitos outros objectivos, o conhecimento alargado dos ambientes de aprendizagem disponíveis em determinado território. Conhecer a génese destes ambientes de aprendizagem, constitui um desafio ambicioso e esclarecedor das redes territoriais de educação/formação disponibilizadas à população local. Por outro lado, também visa contribuir para a determinação do perfil de aprendizagens de uma determinada população, partindo da identificação e caracterização do conjunto de aprendizagens concretizadas por indivíduos adultos residentes num determinado território (município), nos últimos dez anos. As conclusões deste trabalho podem ser uma preciosa contribuição para o conhecimento e compreensão dos percursos de aprendizagem protagonizados pelos indivíduos e a respectiva relação o território. O que se terá passado em Juromenha, na década 1997-2007? É esta a questão a que tentamos responder, ainda que parcialmente neste momento.