Mobilidade de estudantes ERASMUS na União Europeia: uma aplicação do método fuzzy

dc.contributor.authorRego, Maria
dc.contributor.authorDionísio, Andreia
dc.contributor.authorRamos, Isabel Joaquina
dc.contributor.authorLucas, Maria
dc.contributor.authorBaltazar, Saudade
dc.contributor.authorFreire, Maria
dc.date.accessioned2018-01-02T15:12:09Z
dc.date.available2018-01-02T15:12:09Z
dc.date.issued2017
dc.date.updated2017-11-17T15:51:47Z
dc.description.abstractAs Instituições de Ensino Superior (IES) estão entre as mais relevantes instituições da União Europeia, contribuindo, entre outros, para a melhoria do conhecimento e do capital humano, para a criação e disseminação de conhecimento científico bem como para a promoção de inovação e maior desenvolvimento tecnológico. A mobilidade de estudantes e docentes entre instituições e países é um fator que promove a aproximação entre os países, entre sistemas de ensino superior e um maior conhecimento das respetivas características, necessidades e potencialidades. Desde os anos 80 que a proximidade entre os estudantes deste nível de ensino, nos países membros da União Europeia, se tem vindo a reforçar através da mobilidade de estudantes, designadamente por via do programa ERASMUS.por
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dc.identifier.citationRego, Maria; Dionísio, Andreia; Ramos, Isabel Joaquina; Lucas, Maria; Baltazar, Saudade; Freire, Maria. Mobilidade de estudantes ERASMUS na União Europeia: uma aplicação do método fuzzy, Trabalho apresentado em FORGES 7.ª Conferência, “O papel do Ensino Superior para o Desenvolvimento dos Países de Língua Portuguesa”, In Atas da FORGES 7.ª Conferência, Maputo, 2017.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/21656
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.titleMobilidade de estudantes ERASMUS na União Europeia: uma aplicação do método fuzzypor
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