A educação/formação na gestão dos recursos humanos: refexão sociológica em contexto fabril

Abstract

Atualmente, com a globalização dos mercados, e com a constante mutação das organizações, verifica-se que as empresas necessitam de manter os seus colaboradores motivados para que a sua competitividade no mercado seja assegurada. Deste modo, a formação dos indivíduos, e consequentemente valorização do seu capital humano, é um mecanismo essencial ao serviço da competitividade das organizações. É neste contexto geral e no quadro de um mestrado em Sociologia que foi realizado um estágio curricular na empresa TE Connectivity. Este relatório tem como finalidade descrever as atividades realizadas ao longo do estágio, enquadrando-as com fundamentação teórica e reflexiva. Referimo-nos às atividades relacionadas com: recrutamento e seleção de pessoal; acolhimento e integração; gestão da formação; planeamento e gestão do trabalho e por fim, atividades promotoras dos valores e da responsabilidade social organização. Após a descrição das atividades e uma análise crítica e reflexiva sobre as mesmas, procuramos compreender como um sociólogo poderá ser uma mais-valia numa unidade fabril e de que modo a formação do capital humano é uma das funções de recursos humanos relacionada com a competitividade das organizações; Abstract: Education / training in human resource management: sociological reflection in a manufacturing context In this day and age, the globalization process of the labour market along with the evolution of organizations, add to the need that companies have to keep their employees motivated in order to maintain their competitiveness. Thus, employees’ training, and the acknowledgement of their value represent the foundation for the organization’s competitiveness. Encompassed in this framework and for approval of the Master’s degree in Sociology, an internship at TE Connectivity was done. This report’s main aim is to describe all the activities carried during the internship, bounded to their respective theoretical and reflexive foundation. The alluding activities are the following: staff recruitment; professional integration; training management; workload planning; social responsibility promotion. Following the activities description, a critical analysis was done in order to better understand the value of a sociologist in an industrial unit and how employees’ training can be included in the competences of the human resources management in the competitiveness framework.