Da importância do ensino das geociências: algumas razões para o “ser” professor de geociências

dc.contributor.authorBonito, Jorge
dc.contributor.editorTrindade, Vítor
dc.contributor.editorFialho, Isabel
dc.contributor.editorBonito, Jorge
dc.contributor.editorCid, Marília
dc.date.accessioned2015-12-29T17:21:13Z
dc.date.available2015-12-29T17:21:13Z
dc.date.embargo1999
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDa importância do ensino das geociências: algumas razões para o “ser” professor de geociênciaspor
dc.identifier.authoremailjbonito@uevora.pt
dc.identifier.citationBonito, J. (1999). Da importância do ensino das geociências: algumas razões para o “ser” professor de geociências. In V. Trindade, I. Fialho, J. Bonito e M. Cid (orgs.), Metodologia do ensino das ciências. Investigação e prática dos professores (pp. 41-55). Évora: Universidade de Évora.por
dc.identifier.edicaoUniversidade de Évora
dc.identifier.isbn972-98136-0-4
dc.identifier.locationÉvora
dc.identifier.numpag14
dc.identifier.scientificarea229por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/16541
dc.language.isoporpor
dc.publisherUniversidade de Évorapor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectCiênciapor
dc.subjectGeociênciaspor
dc.subjectEnsino das ciências (importância)por
dc.subjectEnsino das Geociências (razões)por
dc.titleDa importância do ensino das geociências: algumas razões para o “ser” professor de geociênciaspor
dc.typebookPartpor
degois.publication.firstPage41por
degois.publication.lastPage55por
degois.publication.locationÉvorapor
degois.publication.titleMetodologia do ensino das ciências. Investigação e prática dos professorespor

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