O Papel do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação na Equipa Multidisciplinar.
| dc.contributor.author | Pires, Elsa | |
| dc.contributor.author | Braga, Sofia | |
| dc.contributor.author | Encarnado, Catia | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-20T10:17:01Z | |
| dc.date.available | 2020-02-20T10:17:01Z | |
| dc.date.issued | 2018-12 | |
| dc.description.abstract | “O Papel do Enfermeiro Especialista em Reabilitação na Equipa Multidisciplinar” O qual deve promover a continuidade de cuidados nos diferentes contextos (internamento, domicílio, Comunidade; ensinar, instruir e treinar a pessoa e a família nos autocuidados, minimizando o impacto da dependência instalada; planear cuidados, garantindo práticas seguras, devolvendo a funcionalidade e a autonomia da pessoa; otimizar conhecimentos e competências dos vários elementos da equipa. | por |
| dc.identifier.authoremail | elsapires72@gmail.com | |
| dc.identifier.authoremail | sofiajbraga@hotmail.com | |
| dc.identifier.authoremail | catiacfbarretoe@gmail.com | |
| dc.identifier.citation | Pires, Elsa; Braga, Sofia; Encarnado,Cátia (2018). O Papel do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação na Equipa Multidisciplinar. Póster apresentado no Congresso Internacional de Enfermagem de Reabilitação. Évora: Associação Portuguesa de Enfermeiros de Reabilitação. | por |
| dc.identifier.scientificarea | 744 | por |
| dc.identifier.uri | https://www.aper.pt/PaginaF.aspx?Tipo=ResumoSingle&Chave=04508A8110&Janela=Nao | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/27127 | |
| dc.identifier.withinvitedoralpresentation | nao | por |
| dc.identifier.withoralpresentation | nao | por |
| dc.identifier.withposter | sim | por |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Associação Portuguesa dos Enfermeiros de Reabilitação | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | enfermagem | por |
| dc.subject | reabilitação | por |
| dc.title | O Papel do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação na Equipa Multidisciplinar. | por |
| dc.type | lecture | por |