Estudo dos manuais escolares de Língua Portuguesa para o 1.º ano.
| dc.contributor.author | Leite, Isabel | |
| dc.contributor.author | Bragança, Ana | |
| dc.date.accessioned | 2014-01-30T16:23:37Z | |
| dc.date.available | 2014-01-30T16:23:37Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | Neste estudo procurámos identificar os conhecimentos e as habilidades envolvidos na actividade de leitura e na escrita e as competências linguísticas associadas à leitura ensinados e exercitados pelas instruções e exercícios de três dos manuais escolares de Língua Portuguesa para o 1.º ano de escolaridade. Comparámo-los com os que têm sido identificados pela investigação científica em psicolinguística como aqueles que o aluno deverá possuir para mais rapidamente, e com menos dificuldades, automatizar a leitura. O conhecimento das características dos manuais que se encontram à disposição dos alunos e dos pais não só permitirá aos professores uma escolha consciente e informada, como os ajudará a fazer um melhor uso dos livros escolares. | por |
| dc.identifier.authoremail | nd | |
| dc.identifier.authoremail | nd | |
| dc.identifier.citation | Leite, I. & Bragança. A. (2010). Estudo dos manuais escolares de Língua Portuguesa para o 1.º ano. In Fundação Francisco Manuel dos Santos (Eds.), Como se aprende a ler? (p. 99 – 140). Lisboa: Porto Editora. | por |
| dc.identifier.isbn | 978-972-0-34933-0 | |
| dc.identifier.scientificarea | 229 | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/10439 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | Porto Editora | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | Leitura | por |
| dc.subject | Escrita | por |
| dc.subject | Aprendizagem da leitura | por |
| dc.subject | Ensino da Leitura | por |
| dc.subject | Manuais Escolares | por |
| dc.title | Estudo dos manuais escolares de Língua Portuguesa para o 1.º ano. | por |
| dc.type | bookPart | por |
| degois.publication.firstPage | 99 | por |
| degois.publication.lastPage | 140 | por |