A Atividade da Junta de Educação Nacional

Abstract

A agenda de investigação do atual projeto sobre a Junta de Educação Nacional (1929-1936), foi sendo construída no Centro de Estudos de História e Filosofia da Ciência (CEHFCi) – há cerca de uma década. Em 2003 publicaram-se os textos apresentados ao 6.º Encontro de Évora de História e Filosofia da Ciência (realizado em 2001): Ciência em Portugal na primeira metade do século XX, uma primeira incur¬são pela história da ciência do século passado, que contou com a participação de vários historiadores da ciência nacionais e do colega espanhol José Luiz Sanchez Ron1. Este momento inaugural permitiu cartografar cientificamente instituições, personalidades e práticas científicas numa perspetiva de um tempo histórico mar¬cado pelas múltiplas alterações do final do século XIX e de uma Europa cultural e científica que se firmou entre duas Guerras Mundiais. E logo daqui saiu a ideia de apresentar um projeto de investigação que inaugurasse um olhar histórico sobre esta primeira instituição organizadora da vida científica nacional, o que se veio a materia¬lizar no projeto financiado pela FCT (HC/0077/2009), «A Investigação científica em Portugal no período entre as duas guerras mundiais e a JEN» de que o colóquio relatado neste livro é a primeira expressão pública da sua atividade.

Graças à comparabilidade com o caso espanhol, por via da «Junta para Ampliación de Estúdios e Investigaciones Científicas (1907-1936)», foi emergindo da documentação e da literatura, na época disponível, uma nebulosa institucional designada de «JEN: 1929-1936», surgida no âmago do golpe militar de 28 de Maio de 1926, com referências para o tempo final da República de António Sérgio e da sua proposta de criar em Portugal uma «Junta de Orientação dos Estudos», em 1923, no âmbito de debate efervescente sobre o papel da Educação e da Investigação no Ensino Superior em Portugal.

Este primeiro marco de referência desdobrou-se por vários trabalhos poste¬riores, centrados na história e filosofia da ciência em Portugal na primeira metade do século XX, através de vários artigos publicados e de diferentes participações em encontros científicos internacionais e nacionais. Um balanço dos avanços sedimen¬tados, numa perspetiva de interpretação global, com especial ênfase para a impor¬tância da Europa entre Guerras, publicado em 2008. Falamos do livro Filosofia e História da Ciência em Portugal no século XX2 no qual foram rasgados novos cami¬nhos de entendimento para uma agenda de história da cultura científica, em diferen¬tes prismas, envolvendo as instituições e os rostos individuais e coletivos, como as revistas culturais, científicas e filosóficas, que assumiram na sociedade portuguesa um papel de prática visível de realizações. E, mais uma vez foram marcados vários encontros com a «Junta de Educação Nacional», tornando-se claro que este (então quase desconhecido organismo de Estado) representava uma bissetriz fundamental de vários eventos registados para o período em estudo, de apoios para publicação de relatórios de missões científicas ou base de sustentabilidade para a perceção ténue da existência de um movimento de bolseiros científicos portugueses, no estrangeiro, para realizarem estudos aprofundados, ao nível do doutoramento em várias áreas científicas. Alicerçando-se assim a ideia que este organismo fora determinante na organização da investigação científica em Portugal.