Aprendizaje interdisciplinario en contexto: el Arouca Geopark
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Educación Editora
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Se presenta un proyecto interdisciplinario, desarrollado con estudiantes de 16-17 años de una escuela en el distrito de Aveiro, Portugal, a partir de un con-texto real en el Arouca Geopark. Se estableció una estrecha conexión entre las distintas interdisciplinaridades. Los resultados obtenidos fueron prometedores, señalándose la resolución de problemas en contexto por parte del alumnado.
Description
Citation
Rebelo, D., Soares, R., Bonito, J., Morgado, M., Medina, J., Soares de Andrade, A., & Marques, L. (2021). Aprendizaje interdisciplinario en contexto: el Arouca Geopark. In P. Membiela, N. Casado, M. I. Cebreiros, & M. Vidal (Eds.), Perspectivas y prácticas docentes en la enseñanza de las ciencias (pp. 171-182). Ourense, España: Educación Editora. [ISBN 978-84-15524-47-2]