Dez Anos de Aprendizagem num território: o caso do Concelho de Alandroal (Portugal)

dc.contributor.authorNico, Bravo
dc.contributor.authorNico, Lurdes Pratas
dc.contributor.authorTobias, Antónia
dc.contributor.authorCarvalho, Luísa
dc.contributor.authorValadas, Florbela
dc.contributor.editorMapping – Revista de Planeamento Territorial y Urbanismo Iberoamericano, nº 43
dc.date.accessioned2016-09-02T14:34:15Z
dc.date.available2016-09-02T14:34:15Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractTeve início em Novembro de 2007, um dos maiores projetos de investigação em Ciências da Educação, na região Alentejo. O projeto denominado “Arqueologia das Aprendizagens no Concelho do Alandroal” assumiu, como grande finalidade, a realização da identificação e caracterização do universo de oportunidades de aprendizagens disponíveis e concretizadas num determinado território, durante a década de 1997-2007. Na presente comunicação, apresentam-se os resultados que permitem ter uma perceção do potencial educativo institucional do território em estudo.por
dc.identifier.authoremailjbn@uevora.pt
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/18895
dc.language.isoporpor
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dc.titleDez Anos de Aprendizagem num território: o caso do Concelho de Alandroal (Portugal)por
dc.typearticlepor

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