Relatório de prática de ensino supervisionada realizada na Escola de Música Conservatório Nacional - Prevenção de lesões na prática instrumental da guitarra clássica

Abstract

A primeira secção deste documento é o relatório de estágio, realizado na Escola de Música do Conservatório Nacional, no âmbito da disciplina Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino da Música da Universidade de Évora, sob a orientação do Professor Doutor Dejan Ivanović e do orientador cooperante Professor Paulo Amorim. O relatório contém um contexto histórico da EMCN e a descrição dos processos de ensino/aprendizagem concretizados ao longo do ano letivo. A segunda secção aborda a problemática das lesões musculoesqueléticas nos músicos, em especial nos guitarristas. Contém uma revisão sistemática da literatura existente sobre a temática, a partir da qual se fez um levantamento de informação acerca destas lesões. A investigação contou com um inquérito feito aos alunos da EMCN para perceber os seus comportamentos face a esta problemática; Report of Prática de Ensino Supervisionada discipline, accomplished in Escola de Música do Conservatório Nacional — Preventing injuries in the instrumental practice of the classical guitar Abstract: The first section of this document is the report, carried out at the Escola de Música do Conservatório Nacional, within the Prática de Ensino Supervisionada of the Master Degree in Music Education at the Universidade de Évora, under the guidance of PhD Professor Dejan Ivanović and supervisor cooperating Professor Paulo Amorim. The report contains a historical context of the EMCN and the description of the teaching/learning processes carried out during the academic year. The second section deals with the problem of musculoskeletal injuries in musicians, especially in guitar players. It contains a systematic review of the literature on the subject, from which was made a survey of information about these injuries. The investigation was carried out with an inquiry made to the students of the EMCN to perceive their behavior about this problem.