De Novo Acerca da Atracção da Universidade de Évora
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Edicões Pedago
Abstract
Aprender no Alentejo não significa necessariamente ser do Alentejo. Este simples e óbvio facto não deve, no entanto, deixar de ser entendido como sendo verdadeiramente importante. A sua ignorância significa, por exemplo, ignorar o papel que as instituições de ensino superior (IES) têm ao nível das políticas públicas de educação, na medida em que são frequentadas por alunos cuja proveniência geográfica não é, necessariamente, a localidade, nem mesmo a região, em que aquela instituição se situa. Deste ponto de vista, torna-se relevante perceber qual o grau de atracção das IES em termos das proveniências geográficas dos seus alunos. Neste trabalho volta-se a estudar, em particular, o caso da Universidade de Évora. Mostra-se que o Alentejo, e, em particular, o distrito de Évora, é a principal zona de procura pela Universidade de Évora, não sendo, no entanto, de menosprezar a sua importância na atracção de alunos provenientes de fora do Alentejo, em particular da zona de Lisboa.
Description
Citation
Caleiro, António Bento (2016), "De novo acerca da atracção da Universidade de Évora", in Nico, B.; Nico, L.P. (orgs.), Didáticas do Alentejo, pp. 77-87, Colecção: Educação, Território e Desenvolvimento Local, Edições Pedago, Ramada, Novembro, (ISBN: 978-989-8655-74-5).