Desenvolver a Qualidade em Parcerias (DQP) - um referencial com potencialidades múltiplas

Abstract

Aborda-se neste artigo o conceito de qualidade na educação de infância como um conceito multifacetado e construído a partir de perspectivas múltiplas. Nesse sentido, a avaliação da qualidade e o seu desenvolvimento requer a utilização de referenciais coerentes com esta perspectiva. Apresenta-se assim o Desenvolver a Qualidade em Parcerias (DQP como um referencial com potencialidades múltiplas, ilustrado pelos processos desenvolvidos por um grupo de educadores de infância em formação de formadores em Évora.