Socialização Política na Escola Secundária Portuguesa: As composições do Projeto Estatal Imaginado de Cidadania e as Gramáticas Políticas disponíveis

Abstract

Os Autores Buscam Analisar A Realidade Contemporânea Relativa Ao Papel Da Escola E Da Família Na Imposição Da Ordem Cultural Legítima, Às Novas Configurações Da Relação Família-Escola, Bem Como Às Tendências Da Pesquisa Sobre Os Efeitos Do Estabeleci Mento De Ensino Na Redução/Manutenção Das Desigualdades Sociais De Escolarização. No Que Tange À Juventude, Os Textos Procuram Apresentar Os Debates Sobre As Relações Entre Juventude, Cultura E Ações Coletivas, Bem Como Sobre A Diversidade Juvenil, C Om Ênfase Na Raça/Etnia, Gênero E Sexualidade, Finalizando Com Reflexões Em Torno Das Múltiplas Ligações Entre Os Jovens E O Cotidiano Escolar.