Aprendizagem da língua materna e suporte familiar
| dc.contributor.author | Pires, Heldemerina | |
| dc.contributor.author | Candeias, Adelinda | |
| dc.contributor.author | Diniz, António M. | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-24T17:11:53Z | |
| dc.date.available | 2019-01-24T17:11:53Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Neste estudo propomos avaliar a influência do suporte familiar (SF) e da atitude face a aprendizagem da língua materna sobre o rendimento escolar a Língua Portuguesa (LP). Este estudo envolveu 885 participantes a frequentar o Ensino Básico de escolas portuguesas (leque etário = 10-18 anos), de ambos os géneros. Utilizaram-se os resultados das avaliações finais a LP, o Questionário de Variáveis Contextuais-Suporte Familiar e o Questionário de Atitudes Face à Língua Portuguesa. Através da modelação de equações estruturais observou-se que os instrumentos apresentaram uma boa validade estrutural e que o SF exerceu um efeito positivo sobre o rendimento a LP, bem como influenciou a relação de predição entre a atitude face à LP e o rendimento a LP. | por |
| dc.identifier.authoremail | nd | |
| dc.identifier.authoremail | nd | |
| dc.identifier.authoremail | amdiniz@uevora.pt | |
| dc.identifier.citation | Pires, H., Candeias, A., & Diniz, A. M. (2018). Aprendizagem da língua materna e suporte familiar. Psicologia, Educação e Cultura, 22(1), 49-65. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/24215 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto Superior Politécnico de Gaia | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | atitudes | por |
| dc.subject | rendimento escolar | por |
| dc.subject | língua materna | por |
| dc.subject | suporte familiar | por |
| dc.subject | modelação de equações estruturais | por |
| dc.title | Aprendizagem da língua materna e suporte familiar | por |
| dc.type | article | por |