Informação para o Desenvolvimento Sustentável: Construir um Entendimento Coletivo
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RIQUAL – Rede de Investigadores da Qualidade
Abstract
Este capítulo explora a interseção crítica entre informação, desinformação e
desenvolvimento sustentável, dando ênfase ao papel da comunicação eficaz na
realização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Numa era
marcada pela rápida disseminação da desinformação digital, a integridade da
informação deve promover um entendimento coletivo e ações que direcionem para
as prioridades globais, como a erradicação da pobreza, a mitigação das mudanças
climáticas, a justiça social, entre outras. A promoção da literacia da informação
permite capacitar os indivíduos a discernir informações confiáveis e a envolveremse
de modo significativo no discurso em redor dos ODS e destaca ainda, a
necessidade de se fazerem abordagens colaborativas que envolvam governos,
organizações internacionais, sociedade civil e instituições do setor privado para a
promoção do combate à desinformação e fomentar a transparência. Ao dar
prioridade a iniciativas educativas que fomentem a literacia digital e o pensamento
crítico, as sociedades podem construir resiliência contra a desinformação e garantir
que os ODS permaneçam no centro das estratégias de desenvolvimento global. Este
documento apela a um esforço conjunto com o objetivo de transformar a luta contra
a desinformação num elemento de destaque da agenda para o desenvolvimento
sustentável, assegurando que as gerações futuras herdem um mundo mais saudável,
mais justo e sustentável. A metodologia usada para o desenvolvimento deste
trabalho foi a análise crítica de artigos científicos focados nas matérias da
(des)informação e desenvolvimento sustentável.
Description
Citation
Nogueiro, T., Narciso, I. & Saraiva, M. (2025). Informação para o Desenvolvimento Sustentável: Construir um Entendimento Coletivo. TMQ - Techniques, Methodologies and Quality, Número Especial 15 anos | QUALIDADE - Multidisciplinaridade, Lateralidade, Perspectivas e Desenvolvimento, Cap. 29, 863-907. https://doi.org/10.48552/edesp1-25-863-907