Informação para o Desenvolvimento Sustentável: Construir um Entendimento Coletivo

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RIQUAL – Rede de Investigadores da Qualidade

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Este capítulo explora a interseção crítica entre informação, desinformação e desenvolvimento sustentável, dando ênfase ao papel da comunicação eficaz na realização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Numa era marcada pela rápida disseminação da desinformação digital, a integridade da informação deve promover um entendimento coletivo e ações que direcionem para as prioridades globais, como a erradicação da pobreza, a mitigação das mudanças climáticas, a justiça social, entre outras. A promoção da literacia da informação permite capacitar os indivíduos a discernir informações confiáveis e a envolveremse de modo significativo no discurso em redor dos ODS e destaca ainda, a necessidade de se fazerem abordagens colaborativas que envolvam governos, organizações internacionais, sociedade civil e instituições do setor privado para a promoção do combate à desinformação e fomentar a transparência. Ao dar prioridade a iniciativas educativas que fomentem a literacia digital e o pensamento crítico, as sociedades podem construir resiliência contra a desinformação e garantir que os ODS permaneçam no centro das estratégias de desenvolvimento global. Este documento apela a um esforço conjunto com o objetivo de transformar a luta contra a desinformação num elemento de destaque da agenda para o desenvolvimento sustentável, assegurando que as gerações futuras herdem um mundo mais saudável, mais justo e sustentável. A metodologia usada para o desenvolvimento deste trabalho foi a análise crítica de artigos científicos focados nas matérias da (des)informação e desenvolvimento sustentável.

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Citation

Nogueiro, T., Narciso, I. & Saraiva, M. (2025). Informação para o Desenvolvimento Sustentável: Construir um Entendimento Coletivo. TMQ - Techniques, Methodologies and Quality, Número Especial 15 anos | QUALIDADE - Multidisciplinaridade, Lateralidade, Perspectivas e Desenvolvimento, Cap. 29, 863-907. https://doi.org/10.48552/edesp1-25-863-907

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