Um outro olhar sobre os dados do PISA: caracterização dos alunos nos níveis de proficiência elevados em Matemática
| dc.contributor.author | Barbosa, Sónia | |
| dc.contributor.author | Infante, Paulo | |
| dc.contributor.editor | Pinto, Hélia | |
| dc.contributor.editor | Jacinto, Hélia | |
| dc.contributor.editor | Henriques, Ana | |
| dc.contributor.editor | Silvestre, Ana | |
| dc.contributor.editor | Nunes, Cláudia | |
| dc.date.accessioned | 2013-01-07T18:06:53Z | |
| dc.date.available | 2013-01-07T18:06:53Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | O Projeto PISA (Programme for International Student Assessment) tem como objetivo avaliar a capacidade dos jovens de 15 anos no uso dos seus conhecimentos, de forma a enfrentarem os desafios da vida real. Na área da matemática, ao aluno é proposta a resolução de itens de diferentes níveis de dificuldade originando uma escala de 6 níveis de proficiência. Com base nos dados do questionário dos alunos ajustamos um modelo de regressão logística de modo a identificar e quantificar alguns fatores potenciadores de um desempenho de nível 5 na área das transformações e relações. | por |
| dc.identifier.authoremail | soniabarbos@hotmail.com | |
| dc.identifier.authoremail | pinfante@uevora.pt | |
| dc.identifier.isbn | 978-972-8768-53-9 | |
| dc.identifier.scientificarea | 336 | por |
| dc.identifier.sharewith | MAT | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/7102 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | APM | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | PISA | por |
| dc.subject | literacia matemática | por |
| dc.subject | regressão logística | por |
| dc.title | Um outro olhar sobre os dados do PISA: caracterização dos alunos nos níveis de proficiência elevados em Matemática | por |
| dc.type | article | por |
| degois.publication.location | Coimbra | por |
| degois.publication.title | Atas do XXIII Seminário de Investigação em Educação Matemática | por |