Práticas e Textos de Filosofia para Crianças. Entre as margens do filosófico e do não filosófico.

Abstract

O texto reconhece duas situações distintas: é irrecusável a presença de Filosofia para Crianças, contrariando posições explicitamente assumidas; existe uma panóplia de actividades com abordagens plurais. A par desta dimensão processual importa considerar o que resta de filosófico e o que de filosófico se oferece como novidade.