A visita de estudo: (re)descoberta e reflexão

dc.contributor.authorRêgo, Patrícia Pedro
dc.contributor.authorHenriques, Virgínia
dc.contributor.authorChitamba, João
dc.contributor.editorCentro de Estudos Geográficos, Universidade de Lisboa
dc.date.accessioned2019-02-27T00:39:31Z
dc.date.available2019-02-27T00:39:31Z
dc.date.issued2018-12
dc.description.abstractA oportunidade de parceria entre a Universidade de Évora e o Instituto Superior de Educação da Huíla (Angola) permitiu reflectir sobre a visita de estudo (VE) e redescobrir as potencialidades deste recurso didáctico, acessível e adaptável a contextos escolares com escassez de meios, assentes num método de ensino/aprendizagem das Ciências da Natureza, vincadamente teórico. A proposta de guião para a VE apresentada teve em conta as percepções de uma amostra de alunos e de professores, os programas das disciplinas intervenientes (Geografia, Biologia e Química) e o contexto da comunidade escolar.por
dc.identifier.authoremailpatrego@uevora.pt
dc.identifier.authoremailvirginia@uevora.pt
dc.identifier.authoremailcjoaominino@yahoo.com
dc.identifier.citationXVI Colóquio Ibérico de Geografia - Livro de atas: Península Ibérica no Mundo: problemas e desafios para uma intervenção activa da Geografia, 2018, pp.375-383por
dc.identifier.isbn978-972-636-275-3 (E-Book)
dc.identifier.scientificarea265por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/25048
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherCentro de Estudos Geográficos, Universidade de Lisboapor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectVisita deEstudopor
dc.subjectEnsino teórico-práticopor
dc.subjectValorização de recursos didáticospor
dc.titleA visita de estudo: (re)descoberta e reflexãopor
dc.typearticlepor
degois.publication.firstPage375por
degois.publication.lastPage383por
degois.publication.locationLisboapor
degois.publication.titleLivro de Atas XVI Colóquio Ibérico de Geografiapor

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