Uma Aprendizagem das Ciências Naturais e Exatas através do Património e da Arte

Abstract

Durante o projeto INICI(AR)3 - INiciação à Investigação CIentífica aplicada às ARtes, ARqueologia e ARquitetura, 17 alunos de 1º ciclo dos cursos de Bioquímica, Biotecnologia e Geologia da Universidade de Évora foram integrados em equipas de investigação no Laboratório HERCULES, uma infraestrutura dedicada ao estudo do património cultural. O contacto direto com docentes,investigadores e alunos em diferentes níveis de estudos, em ambiente não formal, revelou-se um agente de motivação para a aprendizagem em ambiente formal. A multidisciplinariedade nas abordagens ao estudo do património cultural permitiu ainda aos alunos participantes a interligação entre o trabalho de investigação e conceitos aprendidos nas unidades curriculares dos cursos frequentam. A avaliação do projeto, através de um questionário de opinião, revelou que o projeto atingiu as expectativas para a totalidade dos alunos participantes. Um novo questionário respondido dois anos após o término do projeto confirmou a importância que os alunos atribuíram ao projeto no seu processo de aprendizagem.