A Potência (trans)formadora da residência pedagógica e cultural na voz de educadores/as de infância de Évora e professoras de educação infantil de Penedo

Abstract

O presente texto apresenta uma experiência de formação continuada de professoras de educação infantil (EI) da cidade de Pene- do, em Alagoas, Brasil, em Évora, Portugal, pela via do Programa de Residência Pedagógica e Cultural (PRPC) concebido no âmbito do Projeto “A criança, a cidade e o patrimônio: diálogos entre os saberes e fazeres das comunidades penedense e eborense”, uma parceria entre a Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e a Univer- sidade de Évora (Haddad, Folque, Amaral & Bezelga, 2019). Trata-se de um projeto de pesquisa e extensão, interdisciplinar e interinstitucional que se desenvolveu na cidade de Penedo, AL, entre 2018 e 2020 e buscou estreitar os laços entre duas cidades históricas que tiveram seu conjunto patrimonial tombado (Évora pela Unesco e Penedo pelo IPHAN) e se preocupam com a educação e a cultura das novas gerações, a relação da criança com a cidade, valorizando as tradições, costumes e saberes e fazeres locais. O PRPC constituiu a segunda etapa deste projeto maior e teve como objetivo fomentar a formação continuada dos professores do município de Penedo, tendo em vista a emancipação desses profissionais como mobilizadores de um projeto pessoal, educativo, cultural e social que potencializasse a relação criança, cidade e patrimônio, no âmbito da educação infantil. O PRPC foi registrado em forma de documentário Trânsitos, vivências e partilhas entre Penedo e Évora e também relatado em artigo na perspectiva de se identificar as ressonâncias dessa experiência além-mar de formação continuada na voz das professoras de EI penedenses participantes do intercâmbio (Haddad, Folque, Amaral, Bezelga, 2023 no prelo). Neste texto, busca-se analisar os sentidos e significados dessa experiência para a identidade profissional das participantes, através das vozes de ambos os lados: as professoras penedenses e as educadoras de infância eborenses.