O Eu e o Outro - O processo de aprendizagem intercultutal - Parte I
| dc.contributor.author | Alves Pereira, Paulo | |
| dc.contributor.editor | Morais, Manuela | |
| dc.contributor.editor | Serafim, António | |
| dc.date.accessioned | 2014-01-28T10:15:04Z | |
| dc.date.available | 2014-01-28T10:15:04Z | |
| dc.date.issued | 2013-08 | |
| dc.description.abstract | A sociologia da consciência chama à realidade cultural quotidiana “um mundo de certezas” . “Isto significa que as estruturas basilares, através das quais a sociedade é experimentada, não são postas em causa, mas são assumidas como condições de vida aparentemente naturais e evidentes.” . Na etnologia, este espartilhamento nas evidências culturais é também descrito como etnocentrismo “natural”. Etnocentrismo é, neste sentido, como Stagl o expressa, “um egocentrismo extensível ao grupo. Cada um considera, de forma naiv, a sua posição como o centro do mundo e organiza em volta dele as suas experiências e actuações” . Para evitar confusão com uma compreensão estreita, mas entretanto muito difundida, de etnocentrismo, preferimos falar de “centrismo cultural”, porque se trata aqui dos fenómenos fundamentais da pertença a uma comunidade de comunicação, e não de uma determinada etnia, que é colocada no centro das orientações quotidiana. O centrismo cultural significa apenas: ligações ao espaço e perspectividade do sistema de orientação. As representações de superioridade cultural não são (ainda) necessárias. Insinua-se involuntariamente uma tendência de valoração, assim que esta perspectiva é utilizada na percepção, ordenamento e juízos da atitude dos grupos culturais alienígenas. A evidência do mundo próprio é vista sob a tónica da valoração positiva, a “do outro” aparece a uma luz mais “estranha” e menos natural. Apenas o princípio inquestionável do próprio sistema de sentido – bem longe de “preconceitos”étnicos ou racistas – conduz à coloração da percepção, na qual a cultura alienígena surge necessariamente pior do que a cultura própria. | por |
| dc.identifier.authoremail | papereira@uevora.pt | |
| dc.identifier.citation | Alves Pereira, Paulo, (2013): O Eu e o Outro - O processo de aprendizagem intercultutal - Parte I in Newsletter nº8 da Rede de Estudos Ambientais de Países de Língua Portuguesa. | por |
| dc.identifier.scientificarea | 602 | por |
| dc.identifier.sharewith | DAC, Chaia, CIEP | por |
| dc.identifier.uri | http://www.realp.uevora.pt/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/10135 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | no | por |
| dc.publisher | Rede de Estudos Ambientais de Países de Língua Portuguesa | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | sociologia da consciência | por |
| dc.subject | Etnocentrismo | por |
| dc.subject | grupos culturais alienígenas | por |
| dc.subject | entidade cultural | por |
| dc.title | O Eu e o Outro - O processo de aprendizagem intercultutal - Parte I | por |
| dc.type | article | por |