O Eu e o Outro - O processo de aprendizagem intercultutal - Parte I

dc.contributor.authorAlves Pereira, Paulo
dc.contributor.editorMorais, Manuela
dc.contributor.editorSerafim, António
dc.date.accessioned2014-01-28T10:15:04Z
dc.date.available2014-01-28T10:15:04Z
dc.date.issued2013-08
dc.description.abstractA sociologia da consciência chama à realidade cultural quotidiana “um mundo de certezas” . “Isto significa que as estruturas basilares, através das quais a sociedade é experimentada, não são postas em causa, mas são assumidas como condições de vida aparentemente naturais e evidentes.” . Na etnologia, este espartilhamento nas evidências culturais é também descrito como etnocentrismo “natural”. Etnocentrismo é, neste sentido, como Stagl o expressa, “um egocentrismo extensível ao grupo. Cada um considera, de forma naiv, a sua posição como o centro do mundo e organiza em volta dele as suas experiências e actuações” . Para evitar confusão com uma compreensão estreita, mas entretanto muito difundida, de etnocentrismo, preferimos falar de “centrismo cultural”, porque se trata aqui dos fenómenos fundamentais da pertença a uma comunidade de comunicação, e não de uma determinada etnia, que é colocada no centro das orientações quotidiana. O centrismo cultural significa apenas: ligações ao espaço e perspectividade do sistema de orientação. As representações de superioridade cultural não são (ainda) necessárias. Insinua-se involuntariamente uma tendência de valoração, assim que esta perspectiva é utilizada na percepção, ordenamento e juízos da atitude dos grupos culturais alienígenas. A evidência do mundo próprio é vista sob a tónica da valoração positiva, a “do outro” aparece a uma luz mais “estranha” e menos natural. Apenas o princípio inquestionável do próprio sistema de sentido – bem longe de “preconceitos”étnicos ou racistas – conduz à coloração da percepção, na qual a cultura alienígena surge necessariamente pior do que a cultura própria.por
dc.identifier.authoremailpapereira@uevora.pt
dc.identifier.citationAlves Pereira, Paulo, (2013): O Eu e o Outro - O processo de aprendizagem intercultutal - Parte I in Newsletter nº8 da Rede de Estudos Ambientais de Países de Língua Portuguesa.por
dc.identifier.scientificarea602por
dc.identifier.sharewithDAC, Chaia, CIEPpor
dc.identifier.urihttp://www.realp.uevora.pt/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/10135
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
dc.publisherRede de Estudos Ambientais de Países de Língua Portuguesapor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectsociologia da consciênciapor
dc.subjectEtnocentrismopor
dc.subjectgrupos culturais alienígenaspor
dc.subjectentidade culturalpor
dc.titleO Eu e o Outro - O processo de aprendizagem intercultutal - Parte Ipor
dc.typearticlepor

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