EDUCACÃO & SOCIEDADE: FORMAÇÃO PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIAS

dc.contributor.authorLeal da Costa, Conceição
dc.contributor.editorSantos, Simone
dc.contributor.editorCavalcante, Ilane
dc.contributor.editorLemos, Elizama
dc.contributor.editorLeal da Costa, Conceição
dc.date.accessioned2023-02-14T15:46:24Z
dc.date.available2023-02-14T15:46:24Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractSinopse do livro: Encontramos no conjunto dos artigos uma preocupação central que nos aproxima, isto é, eles ampliam nossos horizontes a partir de discussões que assumem que nas socieda- des contemporâneas se vivem tempos de passagem em constante transformação e onde a celeridade dos acontecimentos é grande e acompanha a complexida- de da vida e das formas de estar no mundo. A diversidade de pensamentos e das metodo- logias que acompanham as re exões e os resultados de pesquisas dos vários autores, implica uma pers- pectiva também plural, na compreensão de como a educação superior presencial, a distância e a for- mação pro ssional buscam entrecruzar suas ações com as demandas sociais sob a perspectiva de uma mudança signi cativa no meio em que se inserem, mudando com ele e ampliando visões.por
dc.description.sponsorshipCIEP|UÉpor
dc.identifier.authoremailmclc@uevora.pt
dc.identifier.citationSantos,S., Cavalcante, I., Lemos, E. & Leal da Costa, C. (2019)por
dc.identifier.isbn978-85-69745-93-8
dc.identifier.scientificarea229por
dc.identifier.sharewithCentro de Investigação em Educação e Psicologia de Universidade de Évora (CIEP|UÉ)por
dc.identifier.urihttps://memoria.ifrn.edu.br/bitstream/handle/1044/1810/4.Educacao-e-Sociedade.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/34345
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherEditora IFMApor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectFormação Profissionalpor
dc.subjectTecnologiaspor
dc.subjectEducação e Sociedadepor
dc.subjectProjetospor
dc.titleEDUCACÃO & SOCIEDADE: FORMAÇÃO PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIASpor
dc.typebookpor
degois.publication.issue1ª Ediçãopor

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