Projeto TurmaMais: importância da formação em avaliação das aprendizagens

dc.contributor.authorCid, Marília
dc.contributor.authorCristóvão, Ana
dc.contributor.authorSalgueiro, Hélio
dc.date.accessioned2014-01-30T12:10:55Z
dc.date.available2014-01-30T12:10:55Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractNeste texto, os autores apresentam o Projeto TurmaMais – o qual visa promover a melhoria dos resultados escolares no ensino básico (alunos entre 6 e 15 anos), com o objetivo de reduzir as taxas de retenção e de elevar o nível de sucesso dos alunos – e descrevem a formação em avaliação das aprendizagens realizada com os docentes participantes no programa. São ainda apresentados resultados que evidenciam o grau de satisfação com a formação e o contributo para a prática profissional dos professores envolvidos.por
dc.identifier.authoremailmcid@uevora.pt
dc.identifier.authoremailnd
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dc.identifier.citationCid, M., Cristóvão, A.M., & Salgueiro, H. (2013). Projeto TurmaMais: importância da formação em avaliação das aprendizagens. In Pedagogia 2013. Encuentro por la Unidad de los Educadores. Havana: Editor Educación Cubana. (ISBN: 978-959-18-0881-3)por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/10407
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherEducación Cubanapor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectPrograma Mais Sucesso Escolarpor
dc.subjectProjeto TurmaMaispor
dc.subjectFormaçãopor
dc.subjectAvaliação das Aprendizagenspor
dc.titleProjeto TurmaMais: importância da formação em avaliação das aprendizagenspor
dc.typearticlepor

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