Avaliação Pedagógica e Avaliação em Larga Escala: Relações e Limites

Abstract

O objetivo deste texto é discutir a problemática dos contributos da avaliação no processo pedagógico, ou seja, no ensino e nas aprendizagens. Contudo, as aprendizagens dependem de vários fatores relacionados com o currículo e com a pedagogia, entre outros. O currículo vinculado às orientações curriculares para que se operacionalize o desenvolvimento curricular e a pedagogia onde assentam as práticas pedagógicas de sala de aula