PARA UNA DIDÁCTICA DE LA IMPROVISACIÓN Y CREATIVIDAD MUSICAL
| dc.contributor.author | Lopes, Eduardo | |
| dc.contributor.author | Montaña, Joaquín de la | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-31T10:53:40Z | |
| dc.date.available | 2019-10-31T10:53:40Z | |
| dc.date.issued | 2019-10 | |
| dc.description.abstract | Este artigo aborda alguns princípios básicos para inicio de reflexão sobre a prática da improvisação na educação musical. Para uma conceptualização sistemática, questões do passado são abordadas, bem como aspectos sociológicos da improvisação e criatividade na música. São apresentadas questões cognitivas e tópicos da psicologia que afetam os músicos iniciantes na atividade improvisadora e criativa, apontando ferramentas necessárias para superar os medos e barreiras psicológicas que podem surgir. O artigo termina com uma proposta de alguns procedimentos para a iniciação e estudo da improvisação e criatividade musical. | por |
| dc.identifier.authoremail | el@uevora.pt | |
| dc.identifier.authoremail | nd | |
| dc.identifier.citation | MONTAÑA, Joaquín de la; LOPES, Eduardo. Para una didáctica de la improvisación y creatividad musical. Revista Musifal, Maceió, n. 4, 2019, p. 3-18. | por |
| dc.identifier.issn | 21766894 | |
| dc.identifier.scientificarea | 203 | por |
| dc.identifier.uri | http://www.seer.ufal.br/index.php/musifal/article/view/8721 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/25960 | |
| dc.language.iso | spa | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Revista MUSIFAL | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.subject | Música | por |
| dc.subject | Musicologia | por |
| dc.subject | Jazz | por |
| dc.subject | Improvisação | por |
| dc.title | PARA UNA DIDÁCTICA DE LA IMPROVISACIÓN Y CREATIVIDAD MUSICAL | por |
| dc.type | article | por |