Ritmo Musical, Improvisação e Cognicão como Elementos Importantes na Formação do Instrumentista

dc.contributor.authorLopes, Eduardo
dc.contributor.authorSilva, Tereza
dc.contributor.editorLopes, Eduardo
dc.date.accessioned2018-03-08T16:50:55Z
dc.date.available2018-03-08T16:50:55Z
dc.date.embargo2017-07-01
dc.date.issued2017-07-01
dc.description.abstractA música assume uma posição especial por ser intermediária entre o universo físico e nós próprios, quando comparada às outras formas de manifestação artística da humanidade (ROCHBERG, 1972). Esta constatação deve-se à relação intrínseca que a música tem com vibrações físicas (propriedades do som mensuráveis) com alguma expressão na forma humana, que pode ocorrer, de acordo com Gfeller (2000), de várias maneiras, pois os estímulos musicais promovem respostas fisiológicas e idiossincráticas, devido as suas diferentes características e as variáveis individuais.por
dc.identifier.authoremailel@uevora.pt
dc.identifier.authoremailnd
dc.identifier.citationLopes, Eduardo; Alcântara-Silva, Tereza.“Ritmo Musical, Improvisação e Cognicão como Elementos Importantes na Formação do Instrumentista”, in Eduardo Lopes (Org.), Tópicos de Pesquisa para o Ensino do Instrumento Musical, Goiânia, Brasil: Kelps, 2017, pp. 234-251. ISBN 978-85-400-2146-4por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/22892
dc.language.isoporpor
dc.publisherKelpspor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectMúsicapor
dc.subjectMusicologiapor
dc.subjectEnsino de Músicapor
dc.subjectCogniçãopor
dc.titleRitmo Musical, Improvisação e Cognicão como Elementos Importantes na Formação do Instrumentistapor
dc.typebookPartpor

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