O Alentejo do ponto de vista do número de alunos matriculados nos ensinos pré-escolar, básico e secundário - Uma análise de desigualdade

Abstract

Uma análise do número de alunos matriculados nos ensinos pré-escolar, básico e secundário (em percentagem da população residente), por municípios, mostra um Alentejo que, ainda, se caracteriza por alguma heterogeneidade. O principal objectivo deste trabalho consiste, precisamente, no estudo desta heterogeneidade, para tal, em termos metodológicos, usando uma análise de desigualdade (espacial). Considerando os dados correspondentes aos anos 2009 a 2015, será possível verificar também como tem evoluído aquela heterogeneidade, não só em termos espaciais, mas também em termos dos diversos níveis de ensino aqui considerados.