Avaliação psicológica em contextos clínicos: três breves notas epistemológicas com relevância para a formação de psicólogos
| dc.contributor.author | Campos, Rui C. | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-04T12:26:11Z | |
| dc.date.available | 2019-01-04T12:26:11Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Neste trabalho de natureza teórica, apresentam-se e discutem-se brevemente três aspectos de natureza epistemológica em torno da avaliação psicológica em contextos clínicos: a sua natureza essencial, os seus objectivos enquanto processo e o seu foco técnico no uso de testes psicológicos. Estas questões apesar de serem indissociáveis e interligadas, são discutidas, por simplificação, sequencialmente em três diferentes tópicos do artigo. Esta discussão e problematização epistemológica parece-nos relevante para a formação de psicólogos | por |
| dc.identifier.authoremail | nd | |
| dc.identifier.scientificarea | 684 | por |
| dc.identifier.sharewith | DPSI | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10174/23851 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Educação Temas e Problemas | por |
| dc.rights | openAccess | por |
| dc.title | Avaliação psicológica em contextos clínicos: três breves notas epistemológicas com relevância para a formação de psicólogos | por |
| dc.type | article | por |