Acções de ensino/divulgação do recurso natural solo: propostas didáticas
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Andavira Editora
Abstract
O reconhecimento de que o recurso natural solo é uma componente chave dos ecossistemas e que não é um recurso natural inesgotável tem estimulado a necessidade de consciencializar as gerações mais jovens da importância do solo e da conservação deste recurso. O solo está
formalmente presente em todos os níveis de ensino não superior do sistema educativo
português. Com este trabalho pretende-se mostrar algumas das ações de ensino e divulgação que a Comissão para o Ensino e Divulgação da Ciência do Solo (CED), da Sociedade Portuguesa da Ciência do Solo (SPCS), tem feito nos vários níveis de ensino.
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Ferreira, C., Fonseca, F., Alexandre, C., Bonito, J. 2014. Acções de ensino/divulgação do recurso natural solo: propostas didáticas. In: Macias, F., Díaz-Raviña, M., Barral, M.T. (Eds.). Retos y Oportunidades en la Ciencia del Suelo. VI Congreso Iberico de la Ciencia del Suelo. Santiago de Compostela. Andavira Editora, p. 647-650. (ISBN: 978-84-8408-769-4)