Modificación de conducta en la educación especial: Diagnóstico y programas

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dc.contributor.authorGalindo, Edgar
dc.contributor.authorMaria Isabel Galguera
dc.contributor.authorElvia Taracena
dc.contributor.authorGuillermo Hinojosa
dc.date.accessioned2016-12-16T12:15:16Z
dc.date.available2016-12-16T12:15:16Z
dc.date.issued2018
dc.date.updated2016-04-13T22:23:11Z
dc.description.abstractModificación de conducta en la educación especial: Diagnóstico y programaspor
dc.identifier978-607-17-0895-3en_US
dc.identifier.authoremailnd
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dc.identifier.citationGalindo, E., Galguera, M.I., Taracena, E. & Hinojosa, G. (2018). La modificación de conducta en la educación especial. Diagnóstico y programas (5ª edición revisada). México:Editorial Trillas.por
dc.identifier.edicao5ª
dc.identifier.isbn978-607-17-0895-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/19389
dc.language.isoporpor
dc.publisherEditorial Trillaspor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectbehaviorismo (psicologia)por
dc.subjecteducaçao especialpor
dc.subjectDeficiência intelectualpor
dc.subjectcrianças excecionaispor
dc.subjectpsicologia aplicadapor
dc.titleModificación de conducta en la educación especial: Diagnóstico y programaspor
dc.typebookpor

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