Associação entre a coordenação motora e o temperamento em crianças de idade pré-escolar

Abstract

Este trabalho teve como principal objetivo estudar a relação entre a coordenação motora e a extroversão (uma das dimensões do temperamento) em crianças do ensino pré-escolar. Participaram 96 crianças (46 aos 71 meses) de ambos os géneros. A coordenação motora foi avaliada através da bateria Movement Assessment Battery for Children, second edition (M-ABC-2) e o temperamento foi avaliado através da versão portuguesa do Children Behavior Questionnaire (CBQ). Foram estabelecidas algumas associações significativas, embora relativamente baixas, entre os testes de coordenação motora (especialmente de Destreza Manual) e as escalas da extroversão. Conclui-se que existem inter-relações entre o desenvolvimento da coordenação motora e o desenvolvimento de dimensões específicas da personalidade de crianças em idade pré-escolar, as quais devem ser aprofundadas.