Introdução

Abstract

As mudanças educativas que visam ter incidência real na vida da escola, terão de ser geradas a partir do seu interior, a comissão da acompanhamento do Projeto TurmaMais, através dos representantes da Escola Secundária Rainha Santa Isabel de EstremozI e do Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora (CIEPEU), têm desenvolvido a sua acção no sentido de capacitar as escolas para a mudança e melhoria, incidindo nas dimensões organizacional e pedagógica com o objetivo de implicar os professores na (re)construção de uma nova cultura de escola, sustentada na análise reflexiva dos processos de organização e gestão e das práticas em sala de aula.