Análise das necessidades das crianças com necessidades de apoio complexas e intensas nos parceiros europeus do projeto Enablin+

dc.contributor.authorCandeias, A.
dc.contributor.authorPortelada, A.
dc.contributor.authorCarapeto, M. J.
dc.contributor.authorCoelho, C.
dc.contributor.authorCosta, N.
dc.contributor.editorLima-Rodrigues, L.
dc.contributor.editorRodrigues, D.
dc.contributor.editorPires, L. A.
dc.contributor.editorLoureiro, M.
dc.date.accessioned2018-03-12T17:42:09Z
dc.date.available2018-03-12T17:42:09Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractNo presente estudo, desenvolvido no âmbito do projeto ENABLIN+, propomos uma análise das necessidades de apoio complexas e intensas de crianças e jovens, assim como das barreiras que se colocam à sua inclusão de acordo com as percepções dos profissionais que com elas trabalham. Utilizámos o questionário “Needs analysis questionnaire”, aplicando-o a profissionais (N=208) de todo o continente português, por forma a responder a duas questões de investigação: “Que caraterísticas apresentam as crianças com necessidades de apoio intensas e complexas?” e “Quais são as barreiras à sua inclusão?”. É importante conhecer as barreiras mais frequentes e quais as necessidades de apoio mais prementes por forma a desenvolver uma formação mais pertinente. Apesar da Convenção das Nações Unidas de 2006 para os Direitos das pessoas com deficiência garantir que os direitos das crianças com NACI devem ser cumpridos, verificamos que ainda há desafios a ultrapassar. O grau de inclusão varia de país para país na Europa. A Itália e Portugal serão dos mais inclusivos, em termos de medidas legislativas, onde a maioria das crianças está incluída na educação regular, porém os direitos destas crianças não são garantidos de igual forma, embora estejam em marcha diversas iniciativas orientadas para a implementação de modelos de intervenção centrados na qualidade de vida, na inclusão e na participação.por
dc.description.sponsorshipProject Enablin+. This project has been funded with support from the European Commission, Life Long Learning Programme. (1/1/2014-30/6/2017). Contract n° 541981-LLP-1-2013-1-BE-LEONARDO-LMP . This document reflects the views of the authors only, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.por
dc.identifier.authoremailaac@uevora.pt
dc.identifier.authoremailaportelada@sapo.pt
dc.identifier.authoremailmjcarapeto@uevora.pt
dc.identifier.authoremailnuno.ag.costa@gmail.com
dc.identifier.authoremailcatiasofiarussocoelho@gmail.com
dc.identifier.citationCandeias, A., Costa, N., Portelada, A. Carapeto, M.J., & Coelho, C. (2017). Análise das necessidades das crianças com necessidades de apoio complexas e intensas nos parceiros europeus do projeto Enablin+. In L. Lima-Rodrigues, D. Rodrigues, L. A. Pires e M. Loureiro (Eds.), Livro de Atas do V Congresso Internacional da Pró-inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial - Educação, Inclusão e Inovação, Parte I – Textos Completos (pp. 280-296). Lisboa, Portugal: Pró-Inclusão.por
dc.identifier.scientificarea681por
dc.identifier.urihttps://vcongressopinandee.weebly.com
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10174/22920
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherPró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especialpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectNecessidades de apoio complexas e intensaspor
dc.subjectInclusãopor
dc.subjectQualidade de vidapor
dc.titleAnálise das necessidades das crianças com necessidades de apoio complexas e intensas nos parceiros europeus do projeto Enablin+por
dc.typearticlepor
degois.publication.firstPage280por
degois.publication.lastPage296por
degois.publication.locationLisboa, Portugalpor
degois.publication.titleLivro de Atas do V Congresso Internacional da Pró-inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial - Educação, Inclusão e Inovaçãopor
degois.publication.volumeParte I - Textos completospor

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